2007年に学校教育法が改正され、大学等による「履修証明制度」が創設されました。社会人等を対象とした履修証明プログラムの修了者に対して、履修証明書を交付できる制度です。従来の学士等の学位とは異なる、新しい履修・学習の証明となります。
生涯学習支援力育成プログラム
生涯学習支援者を目指す人を対象としたプログラムで、生涯学習・社会教育の基礎を習得していることを前提としています。学習者には様々な人がいますし、地域の課題も様々です。多様なニーズに応えて支援ができるよう、事象把握力、問題解決能力、判断力等を身につけることを狙いとしています。
| 必修/選択（時間数） | 科目名 | 単位数 | 履修 形態 |
|---|---|---|---|
| 選択科目（2科目45時間） 右から2科目45時間を選択すること。 |
認識と判断の心理学（人の認識と判断はいかになされているか）※ | 2 | S秋 |
| 才能発揮技法 | 2 | S | |
| 事象の探求※ | 2 | S春 | |
| 選択科目（3科目67.5時間） 右から3科目67.5時間を選択すること。 |
生涯学習支援システム・ネットワーク※ | 2 | S隔秋 |
| 現代社会と生涯学習 | 2 | S | |
| 選択科目（3科目67.5時間） 右から3科目67.5時間を選択すること。 |
生涯学習学研究法（演習）※ | 2 | S春 |
| 涯学習学新構想（演習）※ | 2 | S秋 | |
| 社会教育学研究法（演習）※ | 2 | S春 | |
| 社会教育学新構想（演習）※ | 2 | S秋 |
S：スクーリング履修（メディアスクーリング）
S春：春学期開講 スクーリング履修（メディアスクーリング）
S秋：秋学期開講 スクーリング履修（メディアスクーリング）
S隔秋：隔年秋学期開講 スクーリング履修（メディアスクーリング）2014年度より春学期開講の予定
「事象の探究」は2013年度より隔年春学期開講の予定
※開講する期にご注意ください
