スクーリング履修である演習科目（「レファレンス・サービス演習」「情報検索演習」「資料組織演習」）をのぞき、テキスト履修のみの通学なしで司書の資格を取得できます。
対象者
公共図書館や大学・団体・企業・病院等の図書館で働きたい人、学校司書として働きたい人、図書館ボランティアや読み聞かせボランティアとして地域で活躍したい人、あるいは既に図書館で働いていて司書資格を取得したり専門知識を身につけたりすることを希望している人、など。
対象科目
| 開設授業科目 | 単位数 | 履修 形態 |
開講 時期 |
履修方法 | 図書館法施行規則で 定める科目名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生涯学習論1（生涯における学習設計） | 2 | T | 春・秋 | TかSを選択履修 | 生涯学習概論 |
| 2 | S | 春 | |||
| 図書館概論 | 2 | T | 春・秋 | 必修 | 図書館概論 |
| 図書館経営論 | 1 | T | 春・秋 | 必修 | 図書館経営論 |
| 図書館サービス論 | 2 | T | 春・秋 | 必修 | 図書館サービス論 |
| 情報サービス概説 | 2 | T | 春・秋 | 必修 | 情報サービス概説 |
| レファレンスサービス演習 | 1 | S | 春・秋 | 必修 | レファレンスサービス演習 |
| 情報検索演習 | 1 | S | 春・秋 | 必修 | 情報検索演習 |
| 図書館資料論 | 2 | T | 春・秋 | 必修 | 図書館資料論 |
| 専門資料論 | 1 | T | 春・秋 | 必修 | 専門資料論 |
| 資料組織概説 | 2 | T | 春・秋 | 必修 | 資料組織概説 |
| 資料組織演習 | 2 | S | 春・秋 | 必修 | 資料組織演習 |
| 児童サービス論 | 1 | T | 春・秋 | TかSを選択履修 | 児童サービス論 |
| 1 | S | 春・秋 | |||
| 図書及び図書館史 | 1 | T | 春・秋 | 必修 | 図書及び図書館史 |
| 情報化社会と情報の選択 （公共図書館・大学図書館編） |
2 | T | 春・秋 | 必修 | 図書館特論 |
※「履修形態」のTとはテキスト履修、Sとはスクーリング（メディアスクーリング）履修のことです。
