学校図書館に関する研究を行うために必要なスキルを習得し、研究論文のアウトラインを作成する。 基本的には各自で研究を進めることになるが、学期中に2～3回程度、集中講座を配信する予定である。研究の進め方、研究テーマの決め方などを解説するとともに、研究に進めるにあたっての疑問に答える機会とする。