生徒指導・進路指導論
生徒指導・進路指導の教育的意義や課題について理解を深め,生徒指導・進路指導の理論と方法に関する基礎的な知識について学ぶ。具体的には,生徒指導・生活指導の歴史と変遷,現代の社会・家庭,子どもたちの発達課題,子ども理解,校内外の連携を含めた生徒指導体制,人格形成,進路指導・キャリア教育,配慮を要する児童生徒に関する指導・支援について学習する。
| 単位 | 形態 | 学費(円) | 履修開始時期 | 履修方法 | 備考 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | T | 13,000 | 4月・10月 | 必修 | 学校教育に関する科目 |
到達目標
生徒指導・進路指導について,歴史的・社会的な視点,発達課題や児童生徒理解,人格形成の視点などから理解するとともに,個別の問題・事象に関わる指導・支援について理解し,それらに対する自己の考えをもつことができるようになることを学習到達目標とする。
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